2020年9月6日经开区组织了体育老师线上的培训活动，邀请常州市天宁区局前街小学的欧园明老师，虽然培训只有短短的40多分钟，但是欧老师讲的每一点都是和我们体育老师密切相关的东西。通过学习对我启发很大，我也深刻反思自己：为什么做体育老师？成为怎么样的体育老师？如何成为优秀的体育老师？想必每个人都有不同的答案。

我觉得最主要的是自身专业素养的提升，就如欧老师所说包括课堂教学，教师竞赛，职称。综合荣誉，教育科研，五级梯队和教科研，但是这些荣誉的取得要付出更多的努力。想要变得更加优秀，需要提升自身的专业素养。

首先，体育老师应当重视提高自身的专业技能，只有这样才能有信心进行教学，向学生传授专业的体育知识，及时矫正学生在体育锻炼时的错误动作，避免学生因动作不到位出现拉伤，或者是起不到锻炼身体的效果。

其次，应当具备较高地教学能力与组织能力，上好一堂课，一般体育课是在户外进行的，只有具备较高地的组织能力与教学能力，才能组织、开展体育教学活动，能维持正常的体育教学秩序。应当重视体育教学对学生的影响作用利用自身的扎实职业技能，为增强学生身体素质，改变学生的体能做出贡献；利用自身良好的组织能力，做好学校的各种关系的协调工作，能不断提高体育在学校教学中的重要地位，并锻炼体育老师的能力。

最后，我也应当有较强的应变能力，根据不同的天气来选择学生的体育活动项目，像大风天气就不合适羽毛球等项目，或者下雨天无法进行体育活动时，可以使用幽默、风趣的语言来缓解学生的情绪；也可以组织学生在教室内进行小游戏，保证学生对体育的积极性。老师的应变能力还包括在体育活动中，有的学生一旦发生教学意外，出现受伤、昏厥等情况，老师应当控制好其他学生的情绪，避免出现混乱，同时要针对学生出现的意外情况做出及时的反应，组织学生将其送到医务室，或者利用专业知识进行急救，这些十分考验老师的应变能力。

欧老师根据自己的经历给我们做除了榜样，我们不仅要专业技能强，还要教学能力强，更主要的是要懂学生，从学生的角度出发，不能脱离学生，时刻为了学上的成长，教学思维才会转变，同样对与我们老师重要的是带好一支队伍，学校体育队是学校体育主要的组成部分，也是学校的一张明信片，所以我们要狠抓训练，科学训练，让学生从中受益。

落地生根，根深叶茂，根正苗红，春华秋实！具备加强专业素养的，加强课堂教学，想学生所想，做学生最欢迎的老手，做真正成为一名优秀的体育老师。