《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的。这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置方法。它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助,相互关心，相互理解!

里面有许多作者的小伙伴,他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育。

在提倡爱的教育的今天，在百度中输入“真爱”这一词条，得到的注释为：真爱，是要有坚定的毅力来守恒住这份情，不顾外力阻挠，依然持着一颗不变的心。在现实突如其来的残酷考验中，可以坚守信念顺利渡过内心的纷争，思想的挣扎，依然执著对待不被说服，不为所动。

关于“真爱”，我觉得我们首先应该求“真”：做真人，严谨治学，扎扎实实开展课堂教学研究，提升课堂教学及教科研整体水平；把教育孩子做“真人”、做一个思想健康的人为首要任务。“爱”，要爱我们的学生，爱每一个孩子，关心他们身心的健康发展；要爱我们的同事，以互相帮助、服务于人为乐；要爱我们的学校，走出校门，以自己是横小的教师为荣为傲。

偶然看到过“LOVE”的说文解字：

L-Loyal----忠诚

O-Observant----用心

V-Valiant----勇敢

E-Enjoyment----喜悦

对于我们所从事的这一份事业，我们要忠诚于她、用心做好她，并要不安于现状，勇于创新，不断挑战自己；面对灯红酒绿的花花世界，又要安于现状，守住三寸讲台，坚持两袖清风、一心扑在教学上，享受着童真之悦，我想，这样的横小人便是拥有一份“真爱”了吧。