2020年11月13号，作为一名新教师，参加了经开区“新进教师职业规划及树立自我发展目标”主题培训。

培训伊始，居颜萍局长进行了致词，居局长说：“此次培训的主要目的是提升教师素养与专业能力”。作为一名老师，专业素养与专业能力是尤其重要的，每位老师都要注意提高自己的能力，通过课堂教学，阅读，磨课，赛课等等方面提高自己的专业能力。此外，居局长送了我们新进老师以下三句话:

“既来之，则安之”。我觉得能够进到经开区教师行业里来，代表我们都是足够优秀的，既然来到经开区，无论在哪一个学校，都要有一颗安定的心，安心工作，为所在的学校付出教育的一份力量，成为学生的榜样。

“既安之，则学之”。学高为师，身正为范，作为老师要勤于读书，善于指导；勤于思考，善于总结；勤于实践，勇于吃苦；勤于钻研，精于本职。

“既学之，则得之”。有所学就要有所得，并且能够做到学以致用，勤于撰写教学反思，教学随笔，为撰写论文奠定基础。要做到思想上高度重视，行动上高度自觉。对于课堂教学要有预见性与创造性，能够解决突发的课堂事件，能够创造新颖的课堂活动，丰富课堂教学活动。

为了本次培训，经开区还请到了南京外国语吴荣教授为我们进行了教师心理调适培训。这次培训收获颇丰，尤其是对于刚步入校园生活的我来说。吴教授说人的生命历程主要由三种旋律交互影响：工作，职业与事业。教师这个职业对于我来说，是事业也是职业，更是一份我谋生活的一份工作。我很荣幸能够踏入这个职业，但我现在也只是一只脚踏入，处于求生存的阶段，未来海需付出很多努力，努力学习，努力奋斗。

吴教授列举了很多教学案例，并找了老师回答他们遇到“问题学生”“突发事件”会怎样处理。她告诉我们，在面对课堂教学事件的时候，不要从老师的角度出发去看问题，要从学生的视角去看待一些事，学会换位思考。首先，应该先处理学生的情绪，稳定好学生的情绪，之后尝试与学生沟通，因为沟通是建立关系最好的桥梁。稳定好情绪，建立好关系了之后，事情处理起来就会更加容易。这些内容都让我一个新老师受益匪浅。

吴老师还给我们提出了四大问题：

第一：为什么当老师？当老师并不是我的首选工作，以前最想成为白领，穿着职业套装，在高档的写字楼里工作。后来学习了音乐之后，才明白，学音乐的工作范围很小。选择的道路也无外乎学校老师，培训机构老师，搞音乐的（专业技术没有很好，没有钱，几乎不可能）。

毕业之初的