“一辈子做教师，一辈子学做教师。”于漪老师的这句话很多人都非常熟悉。在书中，我还找到了她说的一句话：我上了一辈子语文课，上了一辈子令人遗憾的语文课。这就是于老师的胸怀。于漪老师来自一线，带着教育田野的泥土味道，带着青草的芳香，不断地吸收阳光雨露，始终扎根在教育的沃土中，于是形成了她独特的思想，独特的话语风格：创新但从不偏激，公允但从不守旧；切合实际，适度超前。整本书读下来，于漪老师用最朴实的语言传递着教育人的初心与使命——教师这份职业，寄托着我们一生的追求与热爱。

于漪老师的教育思想，说到底就是两个字，一个是“爱”，一个是“人”，合在一起就是“仁者爱人”。我们的教育要回归到“爱”和“人”上，帮助学生实现精神的提升，生命的发展。假如方之于物，什么才是合适的呢？想来想去，其实还就是这个“水”字。于漪老师的名字里也有“水”——漪者，波纹也，风生而水起。我想，这是一种美好的注定，于漪与教育紧密相融，惠及万千。今年已经是90岁高龄的于老师，仍然在忙碌着，如一泓泓清水，在传承和汇集中，润泽无限广阔的教育土壤。她操心着国家的基础教育，课程改革、语文教学、教师培养等等，从宏观到微观，从决策咨询到教材审定，从师德修养报告到课堂观课评课。这就是伟大的人民教育家的本色！

教育，既是生命的演绎，也是生命力量的涌动和生命自觉的传承。忆往昔，看今朝，自省自励，回归初心，追求教育真谛。在未来的基础教育改革与发展中，我们如何应对面临的挑战？如何坚守新中国教师的本分，并将教师的教育情怀、个人成长与国家使命融合起来呢？要回答好这个问题，需要不断学习和努力。今天的校长办学校做教育，要放在中国文化传统的脉络和长河里，来定位和表达当下的办学实践；今日的教师，要努力成为像于漪老师那样的，有中国文化底蕴、中国文化情怀的教师；要像于漪老师一样，始终在风雨兼程、努力耕耘，始终站在教育改革的最前沿，锐意创新，勇于实践，以奉献精神投身基础教育事业。就如书名写的，穿行在基础教育森林，总有一份责任驱使自己不断向上，总有一份良知驱使自己不断向善，总有一份情怀驱使自己永不言弃！