老子说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”小事成就大事，细节成就完美。班级卫生工作也是如此。十几年的班主任生涯，让我深深感受到整洁优美的班级卫生面貌，不仅可为师生提供赏心悦目的学习环境，而且也对班级成员的品格修养起到了潜移默化的作用。

今天，我就自己当班主任以来的班级卫生管理谈谈自己的一些做法，水平有限，写不到生动有趣，但却是这些年来的经验之谈。

接手一个新的班级时，我从不沿袭前班主任的值日安排，总是根据班级及包干区范围手写一份值日生安排表，上面标明每个值日生的包干范围，明确职责。这样，万一出现没有打扫或扣分的时候，我就能马上找到相应的值日生。不管接手几年级，开学第一个礼拜的卫生工作肯定是我手把手教的，大到地怎么扫，玻璃怎么擦，小到窗槽、木条的擦拭，尽量教他们省时省力的巧办法。在我的示范下，孩子们打扫卫生的效率和质量明显提高了。当然，不是教会了就能放手了，开学第一个礼拜，每天早晨到校后，我还会亲自督促、检查孩子们的卫生工作，用手摸一摸，用眼睛看一看，哪怕是包干区，我也会去走一走。第二个礼拜开始，我就会培养两个小助手，一个检查班级卫生，一个检查包干区卫生，这两个小助手一定要选细心、有责任心的，也一定要明确告知他们该查哪些地方，怎样的卫生工作才算合格。在7：20分这个时间点，不管有没有早读课，我总会出现在班级，要求每一位孩子看一看自己周围的地面有无垃圾，摸一摸胸口有无红领巾。这样一来，等红领巾监督岗的学生来检查的时候，一般就不会扣分了。这是每天早晨的卫生工作。

除了早晨，一天之中我还会多次提醒孩子把地上的纸屑捡掉，把桌子排整齐。班级的扫地、拖地我是安排在放学之后进行的，如果值日生要坐校车，那就安排在下午做操时间。每次安排三个值日生，一人负责两组。另外，一个值日生早上还需要把教室东地面拖干净，因为擦过黑板地上总会有落灰，一个值日生把教室西地面再拖一遍，一个值日生扔垃圾。三个值日生的工作一个星期轮换。每个月都会选新的值日生，让每个孩子都有为班级大卫生服务的机会。

班级卫生管理是班主任日常工作的一个重要组成部分，我们每一位班主任都应该认真对待。以上就是我的一些粗浅的看法和做法，有什么不当之处还请各位批评指正。