“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有会爱的人才会教育孩子！” 为此，对每一个学生都以诚相待，让师爱的阳光温暖每一个学生的心田。我不仅在学习上主动关心学生，生活上，我对学生也无微不至。学生病了通知家长；学生病假返校，我主动帮助补课，并时刻注意天气变化情况，提醒学生添减衣服……
    张英，平时她一向活泼开朗，爱说爱笑爱蹦爱跳，然而期中质量调研中，她的成绩一落千丈，我立刻找她谈心。她垂头丧气，欲言又止。在我再三的开导下，她才吞吞吐吐地说告诉我：“ 姜老师，我现在心里很烦，因为爸爸工作辛苦劳累，又赚不到钱，就经常喝酒发脾气，妈妈劝了多次也没用，于是爸妈一直吵架。每次见到他们吵架，我就害怕得要命，书也看不下去了。”听完她的话，我深深地被震撼了，一个幼小的心灵竟要承受如此重大的打击！我立即进行了家访，给他们分析说：“孩子的智力不错，学习成绩也很好，因为最近家庭环境不好，她学习受到了很大的影响，希望家长注意约束自己，给她一个良好的学习环境，多把精力放到她身上，相信她会改变的。”后来，我又多次找她谈心，做了大量的思想工作，也经常打电话劝她父亲。终于，她成功了，在期末质量调研中，她的学习成绩又跃了上来，又变得像从前那样活泼乐观了。”

既然我们面对的是纯真的孩子，那我们就不能吝啬我们的爱。爱是相互的，我们爱孩子，孩子也会给于我们更真纯的爱！作为一名教师，在孩子面前，我们充当着各种各样的角色，可以是老师，可以是妈妈，也可以是和他们一样贪玩的伙伴！用心的走进孩子们的世界，我们会更能领悟孩子们的幸福和童真。爱是相互的，在我和孩子的相处当中我更真切的这样认为！爱是相互的，用孩子能够接受的方式去爱他们！这样，孩子快乐我也快乐！