如何做好班级卫生工作

                     横山桥中心小学    吴玉亚

各位领导，各位老师，下午好。今天我非常激动和忐忑。激动的是曹老师安排我进行卫生工作的发言，机会难得；忐忑的是我不知道要些说什么，绞尽脑汁想了几天，费力想我们六4班卫生方面有什么特别的地方。接到任务时，我半开玩笑地跟晓丹老师说：唉，只因为多得了几次流动红旗，就揽了一件大活。在座许多经验丰富的班主任，就班主任工作，卫生工作都可圈可点，我的发言比较粗浅，不到之处，请多多包涵。

一、思想上，卫生意识要重视

班级是我家，卫生靠大家，虽然我们六4班的卫生标语很low很俗,好在浅显易懂。我们学校家大业大，现在本部加上阳光的6个班级，共有54个班级，班级卫生、包干区卫生，任务非常艰巨。所以，在思想上，班级卫生意识要常抓不懈，个人也要培养良好的卫生习惯。

二、行动上，卫生工作要齐抓

（一）班级卫生“四整齐”

教室风貌要做到“四整齐”：桌椅排放整齐，墙壁张贴物张贴整齐，劳动工具摆放整齐，抽屉物品摆放整齐，地面不能有垃圾，保持教室井然有序。

（二）午餐分工到位，团结协作

疫情期间的午餐卫生，是让人头疼的一件事。我们六4班无论是在班级里用餐，还是去食堂用餐，包括现在的桌餐，都比较整齐划一、井井有条。我们每桌由桌长负责，每天有1位组员清理餐桌，桌长负责协调监督。在教室和食堂一楼分餐时，班级有专人配合盛汤、收碗筷、整理餐具等，为本班同学做好餐前、餐后服务工作。各组员管好自己文明用餐和卫生用餐，尽量不给他人添麻烦。   

（三）包干区卫生，责任明确

包干区卫生，劳动前说清楚劳动范围和内容，扫地、擦瓷砖、拖地等，以小组长为中心，分工明确，各司其职，所以基本上不太费心。

总之，一周下来，在周五进行卫生情况汇总，把班级卫生、午餐卫生和包干区卫生状况梳理一下，做得好的方面表扬，做得不足的地方要求整改。奖励劳动积极分子，并分发奖品，批评偷懒劳动不到位的孩子。

三、实践中，卫生责任要承担

（一）增强集体荣誉感，尽量减少卫生扣分

记得十月份最后一周，我们班卫生没有收到扣分条，但周一的流动红旗没有报到我们班，我就去晓丹老师那里询问具体的扣分原因，原来是我们班学生在做操时有打闹现象，被扣分了。针对这件事，我在班会课上进行了全班批评教育，再次重申“班荣我荣”，千万不要因为个人原因，把全班同学辛苦一周的劳动成果抹杀。可能有的老师会觉得这是小题大做，其实在班级卫生管理上，必须做到卫生无小事，事事关心。

（二）多种形式，达成共识

六上英语书有一个单元涉及“保护学校卫生”知识，我班学生就“保护学校卫生”画了图画，做了手抄报和宣传海报，并通过晨会、夕会，发出全班总动员，让保持班级卫生、保持学校卫生的理念深入人心。

（三）同伴老师的帮助引领

其实我虽然已经有二十多年的教龄，但在班主任的岗位上，满打满算也只有4年，所以班主任的很多工作我也是摸着石头过河。记得四年级刚接手这个班级时，因为这个班级特殊，不守纪律的调皮孩子多，我心里很是惶恐。幸好当时级部的郭晓彩、李菁、汤晓丹、张黄婷等老师给了我很多帮助和鼓励。现在很多事情我还是不懂多问，同伴们真的知无不言，言无不尽，热心地帮助我这个门外汉，我们班越来越上轨道了。

感谢大家的聆听，水平有限，希望有经验的老师多多批评指正，相信我们全校师生齐心协力，共同管理好班级卫生和学校卫生，共同为建设美丽整洁的横小而努力！我的发言到此结束，谢谢大家！