时光匆匆，又度过了一个学年，回顾这一学年的工作，不管工作多么繁杂，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度，来对待我的工作。在自我能力所及的范围内，努力做好每件事。现将

德：

首先我爱岗敬业，依法执教，尊重学生的人格平等公正对待学生。为人师表,遵守社会公德,衣着整洁得体,语言得体,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则。其次我尊重老师,关心集体,维护学校荣誉。同时我尊重家长,认真听取家长意见和建议。

能：

（一）、教育教学方面

本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。

　　1、备课深入细致。平时认真研读教材，力求准确把握难重点。在制定教学目标、选取教学方法、进行教学设计时，注意学生的实际状况。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。

　　2、让学生在课堂上尽量都动起来。动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自我的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习来培养学生独自思考、合作探究的能力。

　　3、积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自我的教学水平。向经验丰富的教师请教。

　　4、及时批改学生的作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

　　5、做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外用心辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。

（二）上课方面，上了一节评优课《揠苗助长》。

（三）课题研究方面，加入了校级课题《指向高阶思维发展的小学互动型倾听教学研究》。

（四）论文撰写方面，积极撰写论文，写了经开区年会论文，小语会论文。

（五）学生活动辅导方面，红歌比赛二等奖。

（六）班主任工作。

1思想教育工作
注重学生的纪律和良好习惯的培养。一学期下来，我班学生不但在卫生礼貌方面有了进步提高,而且在拾金不昧方面也大大发扬起来了,班上的小雷锋”也多了,学习的风气也更浓了。

2.时刻关心孩子
低年级的孩子对老师特别热情,经常会围着老师转。我也会把孩子叫到身边,和他们聊聊天:问问他们周末去哪玩了;这漂亮衣服是谁买的等等;还告诉他们这几天都谁进步了!在这种轻松的聊天氛围下,把握好时机,顺其自然的给孩子们提出一些要求,再鼓励鼓励他们的学习情况,会收到意想不到的效果。
    3.及时表扬鼓励孩子
对于一年级的孩子来说,表扬的效果是非常好的。平时,我会在跟他们聊天的时候告诉他们:你又进步了”,“你的字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说:"你真棒”!"你学得真快″!"你说的真好"!

4重视培养孩子们的行为习惯
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,对于这一点,我正在努力中。我根据低年级孩子的特点,采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。如:写字比塞、比一比谁的衣服最干净、下课看谁的小手小脸最干净、看看谁的位置周围最干净等等。     5.安全教育工作不放松
（1）不准在操场、餐厅和厕所逗留、玩耍,在校内外做到轻声慢步,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。
（2）救育孩子不要将火柴、打火机和玻璃球等危险物品装在身上。
（3）教育学生注意饮食卫生,不在摊点上购买任何不卫生的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不吃陌生人给的东西。

（4）不损坏学校的花草树木。
5.卫生工作,疾病防控工作不松懈
本人在班级卫生方面下了狠心来抓,一是在个人卫生方面要求学生每天饭前便后要洗手,衣服要保持干净整洁,在教室卫生方面要求学生坚持做到每天两扫的工作。在环境区域,我班坚持做到了随时有垃圾随进行清理的工作。每天除了按时量体温,还要做到”一看、二摸、三问"。"一看”—孩子们身体、精神、情绪是否正常。"二摸衣服是否穿得适当?小手是否冰凉?三问”身体有没有不舒服?如果发现学生有任何情况及时联系家长或到校医室看。

勤：

按时上下班，不迟到，不早退。有事主动请假，不随意调代课。

绩：

获人金二等奖、百博杯班主任二等奖、读书分享会二等奖。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。