在看了周春梅老师的《一间辽阔的教室》中的《‘人’是目的而非手段》后，我不禁又重新思考了一个问题，教师的职责是教书育人，但就学生的终身发展而言，最重要的是要培养好学生的三观。正如书中所说“学生高于课堂——尊重孩子，保护他们的心灵，比一节课的成功重要得多”。我想，每位老师即使不能做到爱生如子，但心中应该要有一份情怀，给予学生爱的情怀。
   这不由让我想到4月份党会看的2018年感动中国人物，80后乡村教师张玉滚。最让我触动的是他妻子在给学生买书回来的路上不幸遭遇翻车，2岁的女儿因这个意外离开了世界。说到这儿，张老师还是不由得抽泣。夫妻俩当时就想离开这个伤心地，可为了学生，他还是选择留下。他舍弃了小我，为那个条件恶劣、教育滞后的农村孩子开启了一扇窗。许多孩子因为张老师而走出了农村，改变了人生。
   每当看到这样的事，我总是觉得，每个孩子，一定都希望能碰到这样的老师。很幸运的是，我也遇到过这样的老师，教我小学数学的王老师，他也是我们学校的校长。作为条件简陋的村小，我们从来没有接触过队活动和春游，但王老师觉得应该给我们一些应有的仪式感，于是动员家长给孩子报名（在我们小时候，有一部分家长是不舍得那笔春游费用的），至今我记得春游前一天他给参加春游的学生开会，乌泱泱的一群人站在操场上，心中无比的激动、兴奋。没有喇叭，他就扯开嗓子跟我们说着春游注意事项。队活动就更不容易了，王老师准备让三、四、五年级学生一并参加、体验，但我们学校根本没有面积足够大的教室来组织队活动，于是他着手开辟出废弃已久的仓库来作为活动场地，请来放电影的人来提供音效，因为本校老师没有组织过类似活动，他便请了镇里学校的总辅导员来指导。年少的我当时也并不知道那是什么，只记得排练了很多活动，每每回想这件事，虽然脑海里还是会浮现出仓库的霉味，但还是那么的开心。感谢那位村小的校长，为我们的童年画下了绚丽的一笔。
   时光荏苒，长大了的我也成了老师。虽然经常被学生气到歇斯底里的怒吼，也不能理解为什么他们会懒惰、撒谎，但那些身边的榜样老师是一剂定心丸，告诫我自己，要为人师表，对得起这碗良心饭。