四月，有幸拜读了江苏名师费洁的《给小学语文教师的101条建议》，收获颇丰，感触良多。这是一本值得细细品读的书，更是一本值得反复回味的书。

全书共有九个章节，分别从专业提升、阅读教学、作文教学、课外阅读、教学研究、教学技巧、好课标准、教学质量等方面详细阐述了作为一名小学语文教师应该具备的职业素养。对于“初来乍到”的我，这更像是一本工具书、辅导书。毕竟，上了一个学期的课，我依旧不会上课；读了二十多年的书，我依旧不太会读书。这本书给了我一个很好的参考与引领，它的语言朴实凝练，深入浅出，记录的是一线教学的所思、所感，每一句话都是脚踏实地“做”出来的，而不仅是理论的堆砌。

这本书的内容很全，就像是一本小学语文教师的《百科全书》，对小学语文教师工作中涉及的方方面面都进行了细致的阐述。在教学方面，诸如如何上好开学第一课，如何根据年段、课型和课时确定教学目标，如何让语文要素在课堂中开花结果，如何进行写字教学，如何进行朗读指导，如何上好课外阅读指导课等章节，就给了我很大的启发，让我的思路变得更加清晰，得以站在一个全新的角度审视语文的教学。

在教学实践中，我几乎每天都会遇到难点和困惑，这些困扰我的问题在书中都能找到答案。名师的讲座与公开课能给我带来很多的启发，但我总是不能更深入地体会名师的思想精髓，进步缓慢，这让我非常着急。费洁老师结合自己的经验，教给我向名师学习的法宝，“实录还原法”“同课对比法”“定格填空法”等听课的方法让我的学习更高效，也让我明白了应该怎么听课，听课要听些什么。现在，从同样的一节课中，我能吸收到更多的营养，助力成长。

阅读让我明确了专业成长的方向，少走了不少弯路，得以站在巨人的肩膀上攀登。不论多忙，每天一定要留出读书的时间，充实自己，厚积薄发。