读《孩子与学校》有感

蒋秋兰

近期阅读了《孩子与学校》，这是一本表面通俗、内涵深刻的作品。值得想了解孩子、帮助孩子成长的家长和教师一读。

下面对书中“防人之害”这一内容谈谈自己的看法。

“养不教，父之过。”早在三字经里面就有这一观点，但现在有不少年轻家长期待孩子自然成长而对孩子自由放任，甚至还认为这是让孩子自由快乐成长的新思想。事实上这多数情况下是父母为了回避作为父母的责任而找借口。主要原因是有一些年轻家长自己都还只知道享乐玩耍，家庭的一切由自己的父母担着，因此他们自己也缺乏家庭责任心，孩子的管理教育也扔给自己的父母。而隔代教育呢又存在以下普遍现象：

1、认为只要无限地满足孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一种无知的爱。孩子对爱的需要不仅是 物质上，更重要的是精神上。生活中，有的家长只注意给孩子补充各种营养品，却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培养。有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑，却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑，也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。 　　

2、过分保护孩子，为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会，也降低了他们的自立精神与自信心。这种爱限制了孩子的自我发展，对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。

希望年轻家长们不要以尊重“孩子的自由”为借口，忽略教育的引领作用。