随着《义务教育英语课程标准( 2011年版)》的颁布,小学英语教材发生了重大变化,小学《英语》( 译林版)教材的编排充分体现出了新课程标准所倡导的学习方式和教学观念的转变,其中, Project板块的设立就突出了现代英语教学开始从学习语言知识到对学生个体的关注。Project板块的设计涵盖了多种形式的语言实践活动,力求使学生在实践活动中通过思考、合作、讨论、交流等环节,来完成相关话题的任务,并在其中掌握知识。

一、Project板块的主要特点

1.Project板块的内容丰富,形式多样,与学生日常生活息息相关

小学《英语》( 译林版)教材的Project板块选材丰富,体现形式多样,安排的内容也十分贴近学生的日常生活,涉及范围包括家人、朋友、乡村公园、饭店、百货商店、学校生活、物品制作等多方面,这样的安排既能让学生感到很切,有话可说,又能拓宽学生的知识面,在潜移默化中接受文化知识的学习和巩固。

2.Project板块的主要内容与书中各个模块的话题紧密相连

Project板块内容都会与本册书中本版块前的几个单元内容相联系密切,每一个Project板块的设立的知识点实际上都是前几个单元里知识点的总结和升华,由此,通过学习和互动也使学生能够更好地运便多单元的英语知识进行学习,合作探索,也能使教师更好地了解学生在每个单元里的知识学习能力的不足,以便及时改正错误和巩固知识。

3.Project板块的趣味性大,能激发学生对于英语的学习兴趣

Project板块中有很多内容是让学生画画、色、剪纸,与传统的英语复习课相比,很有趣味性,给学生目一新的感觉 ,其是低年级的小学生,通过这些简单的英语手工活动能使他们对动手操作表现出了强烈的兴趣和参与热情,将对英语的学习放在特定的实践情景中,给学生新鲜感,从而使他们认为英语学习不再是枯燥无味，而是生动有趣的。