我国幼儿基本体操开展现状的研究

  在我国促进终身体育教育、全民健身计划的大环境下，基本体操作为体育的重要组成部分，已成为各类学校体育教学的重要一部分。幼儿基本体操分为普及型和表演型两大类。幼儿基本体操在我国随着经济发展、环境建设的变化，曾跌宕起伏，经历了由竞技性、单一培养目标向普及性、多元培养目标转变的过程。1991年，北京市举办了首届全国幼儿基本体操表演大会，表演大会在全国幼儿园中推动了幼儿基本体操运动的开展。陈玉玲等研究者认为，项目发展过程中，幼儿基本体操的竞技性特点逐渐显露，参赛队伍为了取得优秀成绩，争名夺利，不惜工本，花费大量财力、物力，使经费紧张的幼儿园无法开展，使得幼儿体操路子越走越窄，直接影响了幼儿基本体操的推广。1993年，国家成立了“中国关心下一代工作委员会幼儿基本体操促进会”，使幼儿基本体操纳入中国关心下一代工作委员会的工作范畴，在委员会的作用下，幼儿基本体操运动得到更广泛的推广，表演大会也一年比一年办的更好。中关工委幼体促进会的专家在幼儿基本体操活动开展过程中，经过认真总结后意识到“奥运战略”的指导思想不利于幼儿基本体操的长远发展。1993年正式出版了由多名经验丰富的体操国际裁判和专家学者编制的《幼儿基本体操评分规则》，其主要目的在于避免出现追求竞技化、难度化的倾向，促进幼儿基本体操运动沿着健康的方向发展。从1991年至2014年，全国幼儿基本体操表演大会已经连续在北京、广东、云南、浙江、四川等省市成功举办了24届，普及到27个省、自治区、直辖市，约300余万名小朋友参与活动，显示出了该项目旺盛的生命力。

  在我国促进终身体育教育、全民健身计划的大环境下，基本体操作为体育的重要组成部分，已成为各类学校体育教学的重要一部分。幼儿基本体操分为普及型和表演型两大类。幼儿基本体操在我国随着经济发展、环境建设的变化，曾跌宕起伏，经历了由竞技性、单一培养目标向普及性、多元培养目标转变的过程。1991年，北京市举办了首届全国幼儿基本体操表演大会，表演大会在全国幼儿园中推动了幼儿基本体操运动的开展。陈玉玲等研究者认为，项目发展过程中，幼儿基本体操的竞技性特点逐渐显露，参赛队伍为了取得优秀成绩，争名夺利，不惜工本，花费大量财力、物力，使经费紧张的幼儿园无法开展，使得幼儿体操路子越走越窄，直接影响了幼儿基本体操的推广。1993年，国家成立了“中国关心下一代工作委员会幼儿基本体操促进会”，使幼儿基本体操纳入中国关心下一代工作委员会的工作范畴，在委员会的作用下，幼儿基本体操运动得到更广泛的推广，表演大会也一年比一年办的更好。中关工委幼体促进会的专家在幼儿基本体操活动开展过程中，经过认真总结后意识到“奥运战略”的指导思想不利于幼儿基本体操的长远发展。1993年正式出版了由多名经验丰富的体操国际裁判和专家学者编制的《幼儿基本体操评分规则》，其主要目的在于避免出现追求竞技化、难度化的倾向，促进幼儿基本体操运动沿着健康的方向发展。从1991年至2014年，全国幼儿基本体操表演大会已经连续在北京、广东、云南、浙江、四川等省市成功举办了24届，普及到27个省、自治区、直辖市，约300余万名小朋友参与活动，显示出了该项目旺盛的生命力。