经过一年的历练，我对教师这个职业有了更深入的理解，对教学也有了最基本的感悟，处理起问题来更加成熟。但作为一个尚未上路的新老师，依旧存在着很多的不足之处。及时反思，方能进步更多，多做总结，才会学有所得。现从德、能、勤、绩四方面对本学期工作予以总结。

一、德

我爱国守法，依法执教，能主动学习各项法律法规，结合现实案例进行反思思考，时刻绷紧一根弦。关心学生，爱护学生，尊重学生的个体差异，用发展的眼光看学生。我积极主动地完成青年大学习等学习任务，参加党史知识竞赛，关心时事政治、国家大事。

我爱岗敬业，无私奉献，无条件地服从学校的各项工作安排，有困难克服困难也要上，凡事保质保量完成。本学期，我共完成八篇推文，得到了领导和同事的认可。我对自己严格要求，上好每一堂课，做好每一件事，勤反思，多思考。当他人遇到困难，我总能伸出援手，尽自己最大的努力为同事和学生排忧解难。我做事不计较利益得失，我坚信，付出终有回报，理应积善行德。

我教书育人，为人师表，每天都以最好的精神面貌面对学生。在学校，我时刻关注自己的言行，凡事做好、做细，力争对学生产生积极的影响。当前，我已经考到了小学语文的教师资格，不再是无证上岗。作为非本专业出身的老师，我深知自己与其他老师的差距。教育教学理论欠缺，对教育的认知不足。在未来，我一定会更加努力地学习，提升自己的理论素养与知识水平。

我尊重家长，相互配合，与家长密切沟通。不论何时何地，只要家长联系，我都会放下手头的事务，以家长为重。孩子遇到学习、生活上的问题，只要家长询问，我有问必答；对于家长提出的合理要求，我会仔细思考，尽自己最大的努力满足他们。我相信，父母都是爱孩子的，正是这一份份沉甸甸的爱，让我时刻重视，更加努力。

我积极进取，终身学习。每当看到群里有关于职称晋升或五级梯队的通知通告时，我都会仔细研究学习，明确自己的努力方向，把目标细化到自己的日常生活中去。每一天，我都会坚持读书，从书中汲取养分，助力自身成长；我也坚持进行教学反思，坚持写教学随笔，积累了不少一线教学的材料。虽然现在看得还不多，想得还不深，尚未有成果，但通过长期的积累和思考，相信自己一定会有质的突破。

二、能

在教育教学方面，我能做到“五认真”，不论是常规课还是评优课，我都尽自己最大的努力钻研教材、设计教法，力争让自己的课堂更完善，让自己在一次次的上课中取得进步，收获更多。我备课时态度认真，钻研教参，在课堂教学中融入自己的思考和感悟。努力提升教育教学水平，力争每节课都能有进步。我珍惜每一次磨课的机会，在磨课中成长。我也清楚地认识到，现在的自己还是一个尚未上路的新手，更需要努力学习，多问多想。我能积极参加培训，坚持听课学习，听课后能参与评课，锻炼自己的能力。每天，我都会及时记录下当天的心得反思，让自己每天都能教有所得，教有所获。

本学期，我上了一节新教师考核课，写了一篇论文，正在完成一项校级课题。

三、勤

本学期，我能按时上下班，不迟到、不早退，有事主动请假，不随意调代课。

四、绩

本学期，在青年教师素养大赛中获得一等奖，在综合实践研究性学习中获得经开区一等奖。