张涛，教育教学工作经验丰富，长期执教毕业班，对于数学学科的课堂教学能力较高。在教材解读方面有自己的见解，也从未放松过对课堂教学能力提升的追求。这几年中，在教科研方面个人思想较为松懈，需要勤于笔耕，不断提升自我。
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课题组成员——张涛
发布时间：2021-07-07
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来源：原创
作者：蒋文
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