有效沟通

师生关系能够健康发展的前提是充分的沟通，教师在与学生相处的过程中忌一刀切，仅凭表面现象轻易做出判断，给学其生下定义，要不断追根究底，将沟通发挥最大作用。作为老师，传道授业解惑的一大途径就是沟通。从沟通中，我们可以对学生各方面的情况有所了解，通过沟通，我们可以将我们对学生的真诚展示给他们。沟通就像一根根绣花针，将老师与学生缝织起来，制作出一副精美的刺绣；沟通就像涂改笔，让我们可以把原先的错误涂改掉，露出全新的、能被我们“书写”的空白。那么如何将沟通的效果真正有效地发挥出来呢？

一、“如果希望成为一个善于谈话的人，那就先做一个致意倾听的人。”

学生犯错误，一味地去批评指责他们可能只是暂时的压制，并不能完完全全地改变，要找到问题的根源，怎么找？最简单直接的方法就是与学生面对面沟通。那么，怎样走进学生内心，让他主动将问题根源告诉你呢？首先要做到的就是懂得倾听，通过倾听获得我们想要的信息，调整话术，让学生对你敞开心扉，畅所欲言。

二、“如果你是对的，就要试着温和地、技巧地让对方同意你。”

对于后进生，要想让他们有所提高，教师必须要抓住他们的弱点，从各个方面去关心他们，去爱护他们，使他们感受到教师给予他们的温暖，给予他们的信心，给予他们的关怀，这样让学生从内心发现自我的错误所在，找到提高的办法，从而努力进步。

沟通是构建人与人之间良好关系的基础和途径，师生沟通在教育教学中的意义更加不能忽视的，作为老师，不仅要关注学生的学业成绩，也要随时关注到学生的问题，及时沟通，及时解决。将沟通的作用发挥到最大，我们才能更好地进行学生管理、学生教育。