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彰显班级文化，点亮校园生活
——横山桥中心小学举行班级文化检查评比活动
班级文化是一个班级内在素质和外在形象的集中体现，教室环境是班级形象的标志之一，美化教室环境，既能建设良好的班级形象，又可以用优美的环境陶冶人。为了充分发挥班级文化阵地的育人功能，创建富有个性特点的班级文化，让每一个学生都能在一个安静、美观、温馨、舒适的教室里愉快地学习和生活，3月4日下午，横山桥中心小学举行了班级文化检查评比活动。
此次检查评比活动秉承“突出班级特色，彰显横小风采”的宗旨，渗透“八礼四仪”和社会主义核心价值观，分别从黑板报、班级栏、学生园地、卫生角、图书角等几个板块的整体布局进行了综合性的检查评比。各年级班主任对此十分重视，带领学生精心构思，群策群力，认真实施。精彩纷呈的学生作品展、活泼生动的标语、美观实用的班级栏、生机勃勃的绿色植物……处处彰显了“横小”师生设计的匠心独运。中午12点，由分管德育的是宝华校长和学校德育办主任徐振红以及各级部德育副主任组成了检查评比小组，对全校各年级、各班级的班级文化建设进行了认真地评比、分析。最后，经学校检查组评委的认真检查核评，各年级均评选出一、二、三等奖。
班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体，此次活动，不仅为学生创设了良好的班级文化环境和优美舒适的教室学习环境，营造了宽松、愉快的班级氛围，更以其生动活泼的形式、积极健康的内涵，滋润着孩子们的心田，熏陶着孩子的心灵。
检查结果公布如下：
一年级组：
优秀： 一（5）班、一（6）班
良好： 一（2）班、一（1）班、一（4）班
一般： 一（3）班、一（8）班、一（7）班
二年级组：
优秀： 二（6）班、二（7）班
良好： 二（8）班、二（1）班、二（5）班
一般： 二（2）班、二（3）班、二（4）班
三年级组：
优秀： 三（7）班、三（8）班
良好： 三（4）班、三（1）班、三（2）班
一般： 三（5）班、三（6）班、三（3）班
四年级组：
优秀： 四（5）班、四（2）班
良好： 四（8）班、四（6）班、四（1）班
一般： 四（4）班、四（7）班、四（3）班
五年级组：
优秀： 五（2）班、五（3）班
良好： 五（4）班、五（1）班、五（6）班
一般： 五（5）班、五（7）班、五（8）班
六年级组：
优秀： 六（4）班、六（1）班
良好： 六（3）班、六（5）班、六（2）班
一般： 六（7）班、六（6）班
横山桥中心小学德育办
2016-3-6
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