随笔

发布日期：2015年11月11日     点击次数：     录入者：樊里香      来源：本站原创

随着互联网信息技术的不断深化,互联网被逐步应用于各个领域,教学领域也得到了相应的应用研究。对此,笔者考虑利用互联网信息技术将提升当今美术课堂教学效率的问题进行融合,从而形成充分利用美术课堂教学的资源高效利用、创新能力培育、突破技能培育限制以及因材施教的综合效应。 利用互联网提升美术课堂教学效率的互联网融合分析 1.利用互联网提升美术课堂教学效率的可行性分析。基于互联网的美术课堂教学创新融合,具有以下可行性:第一,互联网的平台以及资源能够为美术课堂教学提供多元化素材,并进行有别于传统教学的多渠道学习。第二,相较传统课堂教学,提供更为丰富的美术学习沟通,不仅仅局限于原先的师生课堂关系,更发展至课堂内外的主体沟通、超越校园的兄弟学校同学间的互动沟通,从而为美术教学提供更广泛的交流空间。 2.利用互联网提升美术课堂教学效率的模式。实行融合互联网的美术课堂教学,需要通过一定的教学和学习理论,并通过相关理论指导,进行美术课堂教学互联网应用的研究,结合现阶段美术课堂教学发展情况,可以借助学校现有的计算机、网络教室、校园网络主题,形成立体化的的美术课堂教学的互联网融入。