听了周老师《培养良好习惯,拥抱美好明天》的讲座,我受益匪浅。反观自己,有不少效仿之处,也收获了不错的效果。
作为一名低年级老师,我把习惯培养的重点放在常规上,要求孩子们:排好队、走好路、做好操、吃好饭、扫好地。排队、走路、做操一直是个存在很大反复的问题。一开始,我利用简单响亮的口号来引导孩子们,如“排队做到快静齐”“走路安静又整齐”等。可是爱玩是孩子们的天性,走着走着,队伍歪了,做操时也要相互招惹,让人很头疼。
为此,我利用小班干加强管理,如果谁不接受提醒,就要接受一定的惩罚。一段时间下来,走路、排队、做操的问题得到了改善。吃饭时,孩子们存在一个管不住嘴巴的问题,我利用小桌长管理和点名表扬的方式让这个问题得到了解决,现在他们都能做到安静地盛饭、吃饭并收拾桌面。扫地是重要的值日工作的一块,期初我就制定了值日表,每天都由我、劳动委员和同学之间相互督促,天长日久,孩子们已经能自觉完成每天的值日工作了。 |