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姓名
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班级
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时间
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课题
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项目
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评价内容
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评分
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教学目标
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1.教学目标恰当、具体、明确，体现能级目标要求；清晰把握方法指导的基本理念，教学内容难易适度，突出重点难点。
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10
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内容设计
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2.联系生活，结合活动主题，调动可利用资源，组织有意义的教学材料，有创意地设计活动内容；主动做好活动前的准备工作，了解学情，合理利用资源。
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10
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教学过程
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3.教学思路清晰，教学结构体现学生自主、探究、合作学习的学习方式。
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10
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4.能结合学生年龄特点，为学生的学习、探究、实践活动提供有意义的示范、帮助和方法指导。
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10
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5.灵活组织学生开展有意义的学习活动，组织开展适当的方法实践训练。
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15
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6.及时引导和组织学生进行有效的总结、归纳、评价、反思。
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10
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7.合理应用音像设备、实验器材、信息技术等教学辅助手段。
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5
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课堂管理
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8.善于发现学生活动中的问题和困难，对学生的学习活动及时予以指导性评价。为学生提供有价值的建议和意见，帮助学生调整活动方式。
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10
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9.关注全体学生的精神状态和学习行为，重视良好学习习惯的培养。营造开放、合作、活泼的学习氛围，
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10
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10.善于激励全体学生积极参与、主动发言交流。能有效激发学生思考，激励学生质疑提问，培养学生问题意识。
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10
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总体评价
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评价人：
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总分
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