2018年9月课题研究计划

课题已经顺利通过中期评估，在接下来的一年多里，我们必须更加努力，为结题打下坚实的基础，现将本学年的主要工作计划如下：

1、认真研读《小学信息技术行走的课堂》、《课型范式与实施策略》等著作，认真撰写读书心得、感悟。

2、对“学科核心素养”和“教师的教学行为”的研究进一步加深专业理解，进一步改进教学实践。

3、进行教学自我反思。 成功=经验+反思，要想使自己的研究有所成就，必须要不断地进行反思，在反思中再行提高、完善。并将反思形成文字性材料。

4、积极参与课题组组织的各项活动，如“基于核心素养导向下的教学案例”评比活动。

5、维护课题网站的运行。