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和你同行
我是一名有20年教龄的老班主任，如今还是一名班主任师傅，真是不胜荣幸。
这学期开学不久，我和唐静怡老师一对一结成了班主任师徒。唐老师虚心好学，工作积极，应该说我关心得很是不够。记得起初要检查班主任手册，我问了一声：“你的班主任手册填写得怎样了？”她立即像个小学生一样把本子捧到我跟前让我过目。我逐一看过去，字迹填写工整，计划完整、规范，家校联系如实详尽，一点也不比老班主任差，我充分感受到了唐老师的勤恳踏实。因为在这之前，我只顾着忙自己班里的工作，根本没有对她进行班主任手册填写得指导。看来她肯定向其他老师请教了。不过，我开始提醒自己，要多关注和帮助唐老师做好班主任工作，共同进步吧！
早晨，我要求自己经过三（3）班，如果唐老师不在，教室里吵闹的话就要走进去教育、督促学生打扫卫生，安排班干部带领早读，并看看学生的抽屉里是否凌乱，黑板报有没有出好、东西摆放是否整齐等，如有问题就跟唐老师反映。唐老师也比较关注学生的细节，一段时间下来，教室的卫生、学生的精神面貌都焕然一新。
开学不久，唐老师班里有个女孩连续三天去拿一年级学生的笔袋，发现后，她立即找学生和学生家长交流，找寻教育孩子的最佳方法，她还向我请教，怎么处理这件事，如何帮助这位学生。我们发现这位学生家境富裕，从小就有“顺手牵羊”的毛病，一致认为她心理有问题，需要请心理咨询师好好疏导一下。后来从徐振红老师那里得到了钮老师的电话，唐老师随即与家长联系，家长也十分感谢，利用了国庆长假去咨询了。看到她能处理好班里的偶发事件，我真替她高兴。
新老师刚踏上工作岗位，经验不足，作为老班主任应该为其领路，这是我们应尽的职责。我提醒唐老师：“不能为了一点事，就把学生拉到办公室不让他去上课；班级里学生的个人卫生要常检查；跟家长交流要一分为二，脸带微笑，不要把对学生的气撒到家长身上等等。”唐老师都记在心里，落实到行动中去了。
唐老师这么好学，这让我感到前所未有的压力。于是，我看辅导员杂志勤快多了，因为我知道光吃老本已跟不上形势，也捉襟见肘了。这学期我觉得自己在班队活动的设计上抱着得过且过的态度，没有给唐老师很好的示范，下学期我会朝着这方面努力。
俗话说得好“三人行，必有我师！”看到青年老师，仿佛看到了当年的自己；看到青年老师，仿佛看到了学校美好的明天。相信和唐老师这样充满朝气、充满智慧的新老师同行，会收获更多更多……
李海英
2013年1月6日 |
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