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学习心得——从“核心素养”看小学数学教学
发布日期：2017年03月27日
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录入者：大周蓉
来源：本站原创
从“核心素养”看小学数学教学
小学数学知识，在大众看来无非是简单的加减乘除，印象中似乎小学数学谁都可以来教，甚至有人提出“数学学习无用论”。
果真如此吗？答案是否定的，小学数学教学有自己的“核心素养”，那就是学习思考问题的方式方法，积累思考问题的思维经验以及学习数学的良好习惯。一个新知内容的教学，尝试让学生思考，你打算用什么方法来探究它？让学生自己“会学”。一道数学习题的解答，尝试让学生思考，有不同的解答思路吗？从不同的解题路径中选择适合自己的思考方式。班级里推广数学课外书的阅读，让学生了解数学知识的产生历史和有趣的数学故事，让自己“愿学”数学。
小学数学的教学远没有小学数学知识那么简单，在转向“核心素养”的时代，我想，理清小学数学教学的核心本质，深厚自己的教育素养，是一位小学数学教师应有的准备。
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