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《小猫出题》反思 | 11-01 |
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读《小学信息技术行走课堂… | 11-01 |
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课题学年小结（宋莉萍） | 06-28 |
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2018年9月课题研究计划（… | 09-20 |
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课题学年小结（宋莉萍） | 06-25 |
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横小举行“核心素养下教师… | 06-07 |
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| 读《小学信息技术行走课堂》有感之三四 | 11-01 |
| 读书心得交流 | 04-20 |
| 第一章《素养与核心素养》读后感 | 04-20 |
| 《素养与核心素养》读书笔记 | 04-20 |
| 厘清概念推进课堂改革 | 04-20 |
| 发展学生核心素养，紧抓阅读、思考、表达 | 04-20 |
| 核心素养时代，语文教师如何提升 | 04-20 |
| 读《核心素养导向的课堂教学》 | 04-20 |
| 从“素质”到“核心素养” | 04-20 |
| 立足核心素养概念，把控教育教学方向 | 04-20 |
| 用读书引领我们教书 | 04-20 |
| 家校合力，养成良好习惯 | 10-19 |
| 谈监督学生养成良好行为习惯的准则 | 10-19 |
| 李希贵的发现与行动 | 09-20 |
| 谈谈我对培养学生数学素养的肤浅认识 | 06-21 |
| 学习心得：注重在音乐实践活动中获得技能 | 06-15 |
| 学习心得——在学科知识学习中养成素养 | 06-13 |
| 关于培养学生信息素养的一点思考 | 06-12 |
| 读《我国学生核心素养研究报告》的感悟 | 06-09 |
| 李希贵的发现与行动 | 06-05 |
| 如何培养小学生语文核心素养的一些思考 | 06-01 |
| 数学核心素养随想 | 03-28 |
| 学习心得：音乐核心素养感悟 | 03-28 |
| 学习心得——从“核心素养”看小学数学教学 | 03-27 |
| 核心素养，学校也应当有自己的表达 | 03-24 |