对一起作业网的学习感受（沙龙心得）

发布日期：2014年10月12日     点击次数：     录入者：汤建娣      来源：本站原创

学生需要减负，这是社会早已达成的共识，作业训练要高效，是每位教师都明白的公理。我通常会在学习完一个单元后布置一次作业，每次3-5项。通过两个多月使用网上作业实践，取得良好的效果。效果最为突出的表现在能在较短的时间内布置作业，并对学生的做到细致的了解，然后在课堂上有针对性的训练学生的发音难点。同时，也因为网络作业，孩子的学习兴趣明显提高了，以致课后他们总是要求我多布置网上作业。看到他们的留言，我感受到他们是有多么的喜欢17作业，也看到了他们的进步，我很感谢17作业。 当然，在使用过程中也遇到过一些问题，比如说：由于17作业要使用网络，而部分学生家长担心孩子会借此玩电脑游戏，需要通过开家长会与学生家长沟通，让家长能够理解这个作业的意义，并在他们遇到问题时及时给予帮助，看到自己孩子的进步、学习英语兴致的提高，家长也渐渐认可了17作业。 让学生们在“心动”中完成作业，17作业让一切有了可能！总之，改进作业的设计与布置，其意义不仅在于促使学生积极地完成某项任务，更重要的是提高作业的有效性，从而可以潜移默化地影响学生学习英语的情感和态度，还有利于培养学生良好的学习习惯。如何更好地发挥英语作业的作用，还有待于我们英语教师的不断探索。