抓课堂教学授课水平。课堂教学是教学过程的中心环节，是学生学习的主阵地，是学生获取知识、发展智力、增长能力的主要途径。在提高课堂效率上我们的做法是，教师要做到“三要”和“五技能。”三要：一要多读（比如语文课每节不少于10分钟）二要精讲（讲究讲课质量）三要多练（每节课不少于15分钟）。五技能：导入技能、讲课技能、提高技能、结束技能、板书技能。具体实施时处理好四个关系：处理好“创新”与“双基”的关系；处理好“教学手段”与“教学目标”的关系；处理好“生动活泼”与“严格要求”的关系；处理好“竞争”与“互助”的关系。同时，对课堂教学任务也提出明确的要求，力求“节节清、日日清、周周清”。对个别当堂知识未消化的学生课后当天进行“补火”。