同行引领 共同研讨
——横山桥中心小学课题《基于儿童立场,构建求真课堂的研究》主题讲座侧记
六月的横小热烈奔放,生机勃勃,教科研工作扎实推进。6月3日下午,全体求真课题组成员集聚在小会议室,聆听课题组骨干教师虞亚萍老师主讲的《基于儿童立场的课堂教学》为主题的专题讲座,共享着精神盛宴。
虞老师准备充分,讲座内容丰厚,娓娓道来,阐述了什么是儿童立场,如何构建求真课堂,围绕构建真实、对话、高效、生成、等待的课堂展开。结合具体的教学案例,与老师们分享了一系列成功的的教学故事,她深入浅出的分析、生动贴切的举例,使晦涩难懂的专业术语变得鲜活生动。现场老师受益匪浅,既充实了教学理论知识,又有鲜活的案例帮助内化理解,深刻领悟到教学有效性需要建立在儿童立场的研究上,从而使教师和学生的生命在课堂教学中得到充盈。
接着分管教科研工作的是宝华校长作了精彩的点评,讲座内容和课题研究主题非常吻合,有一定的指导性和可操作性,希望教师们内化,借鉴并创新,运用到实际教学研究中去。
本次教研活动,引领老师们走近儿童心理、探究了儿童学习的密码,为老师们打开了一扇通往儿童学习世界的窗口。
 
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