讲座学习感受

是云华

不是有这样的几句话么，“静静等待，倾听花开的声音”，“带着蜗牛去散步”。在等待中，可以欣赏到不同的景色，听到很细微的响动。生活中如此，在我们的教学中更是如此。在等待中，学生会感受到教师平和的心态和宽容的胸怀，给予学生充足的时间和空间，让学生的情感得到舒展的保证。给予学生充分的思考时空，学生的思维深度、广度、发散性等，会得到难以想象的发展。回顾近阶段自己的教学实践，由于六年级进入了总复习阶段，对于六年的数学知识的系统性和结构性地要求更高了，往往抛下一个问题后，学生总会出现一时回答不上来的现象。作为老师的我，就会等不及，甚至会出现题孩子回答的现象。通过讲座，自己认识到这些做法对于学生的培养是极不利的，但是平时的教学任务又得在规定的时间内完成，真是两难的境地。看来只有靠老师自己在研究中摸索到好的途径才行了。