| 文章名称 | 更新日期 |
| 二读《综合实践课型范式与实施策略》有感 | 12-23 |
| 2019.12读《第56号教室的奇迹》 | 12-23 |
| 《好妈妈胜过好老师》 | 11-29 |
| 让绘本教学成为课堂教学的加餐 | 11-28 |
| 做内心强大的人 | 11-28 |
| 2019.11读《文化苦旅》 | 11-27 |
| 《做不抱怨的教师》读后感 | 11-27 |
| 读《如何转化后进生》有感 | 11-27 |
| 我的东西别人也会羡慕 | 11-26 |
| 读《爱之画》有感 | 11-26 |
| 《成为有信念的教师》读后感 | 11-26 |
| 11月 | 11-25 |
| 10月 | 11-25 |
| 《不让别人迁就自己》读后感(11月份) | 11-23 |
| 2019年11月读书笔记 | 11-12 |
| 关注学习个性，因材施教---读《怎样做小学教师》有感 | 11-12 |
| 读《论语 泰伯篇》有感 | 11-04 |
| 你有没有溺爱自己？ | 10-31 |
| 适当培养孩子的逆商 | 10-31 |
| 读吴冠中散文有感 | 10-30 |
| 读《教育哪儿来这么多新鲜事》有感 | 10-30 |
| 《做最好的班主任》读后感 | 10-30 |
| 英语阅读与读者剧场的读书心得 | 10-30 |
| 《核心素养导向的课堂教学》读后感 | 10-30 |
| 《小学英语教学中的情趣教育》读后感 | 10-29 |