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当前位置:首页>>深度学习视域下提高学生数学自主学习能力的研究>>成果展示
- 钉子板上多边形2024-03-24
- 微课程支持的小学数学自主学习教学策略2024-03-24
- 《多边形的内角和》区级课2024-03-20
- 小学一年级数学视角下数学幼小衔接教育有效性研究2024-03-20
- 依据顺序性原则尊重学生的认知水平2024-03-20
- 乘法的初步认识2024-03-19
- 课例:解决问题的策略——从问题想起2024-03-19
- 双减案例2024-03-19
- 课题研讨——解决问题的策略2024-03-18
- 学生作品2024-03-18
- 数学实验从实验方式到学习方式2024-03-18
- 在实验中发现,在想象中升华2024-03-18
- 《含有中括号的三步计算式题》2024-01-11
- 《9加几》教学设计2023-12-14
- 认识平均分2023-12-09