| 文章名称 | 更新日期 |
| 腹有诗书气自华 | 06-01 |
| 五月随笔 | 06-01 |
| 督导评估，我们不负你 | 05-31 |
| 三年级绘本教学反思 | 05-31 |
| 点评《真想变成大大的荷叶》 | 05-31 |
| 如何做好复习工作 | 05-31 |
| 评析《圆的认识》 | 05-26 |
| 评课 | 05-25 |
| 五月随笔 | 05-25 |
| 《和的奇偶性》教学反思 | 05-24 |
| “因数与倍数”运用导学单的思考 | 05-24 |
| 让学生在思考中表达 | 05-08 |
| 基于学生发展核心素养 ，我如何改变教学方式 | 04-28 |
| 学会“听”、 全面“说”、 完整“看” | 04-26 |
| 基于学生核心素养转变教师教学方式 | 04-26 |
| 改变教学方式，提高学生学校效率 | 04-26 |
| 浅谈小学语文课堂教学模式的优化策略 | 04-25 |
| 基于发展学生核心素养 改变自己的教学方式 | 04-25 |
| 基于学生核心素养，如何转变教学方式 | 04-25 |
| 把学生放在课堂最中央 | 04-25 |
| 基于学生核心素养教师如何转变教学方式 | 04-25 |
| 发展学生核心素养 优化自身教学行为 | 04-24 |
| 四月随笔 | 04-24 |
| 基于学生发展核心素养我如何转变教学方式 | 04-24 |
| 《埃及的金字塔》教学反思 | 04-01 |