课题论文- 常州市武进区横山桥中心小学

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	除法的验算	06-20
	立足估算，丰富数感	06-20
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	两位数加一位数（进位）	05-27
	新课程下的有效数学活动的几点…	05-27
	有序的探究经验，完善认知系…	05-24
	借助潜在的生活经验，突破认知…	05-24
	活用学具，让经验在数学课堂…	05-24

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文章名称	更新日期
扎根活动，积累经验	06-24
立足课堂，积累数学基本活动经验	06-23
课题论文（刘红娟2015年6月）	06-23
2015.06课题论文顾洁	06-23
提炼生活，学以致用	06-23
对“基本活动经验”的认识与思考	01-14
积累活动经验渗透关系模型	10-30
数学基本活动经验：从“课本”走向“课堂”	10-27
有效开展数学活动积累数学活动经验	10-27
基本数学活动经验在低年级教学中的积累	10-25
积累基本活动经验，做数学学习的小主人	10-25
微探在课堂中积累学生数学活动经验	10-24

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