| 文章名称 | 更新日期 |
| 2019年10月随笔 | 11-06 |
| 十月随笔 | 11-04 |
| 2019年9月随笔 | 11-04 |
| 10月教师随笔 | 11-04 |
| 10月教师随笔 | 11-04 |
| 10月教学随笔 | 11-04 |
| 《Just wait and see》评课 | 10-31 |
| 《可能性》教学反思 | 10-31 |
| 10月听课感悟 | 10-30 |
| 小插曲，让学生树立积累素材的意识 | 10-29 |
| 10月份教学随笔 | 10-28 |
| 用心做事 | 10-18 |
| 如何培养学生的良好的学习习惯 | 10-11 |
| 九月随笔 | 10-11 |
| 九月随笔 | 10-09 |
| 他人课堂中感悟课堂 | 10-08 |
| 9月教学随笔 | 09-30 |
| 9月听课所思 | 09-30 |
| 9月教学随笔 | 09-30 |
| 让学生经历统计的过程 | 09-30 |
| 课堂剖析 | 09-30 |
| 特殊学生，特殊对待 | 09-30 |
| 培养孩子的正确习惯 | 09-30 |
| 六月份教师随笔 | 06-29 |
| 2019年6月教育随笔 | 06-27 |