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除法的验算 06-20
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新课程下的有效数学活动的几点… 05-27
有序的探究经验，完善认知系… 05-24
借助潜在的生活经验，突破认知… 05-24
活用学具，让经验在数学课堂… 05-24
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文章名称 更新日期
4月学习心得戴晓燕 06-19
6月学习心得 06-19
4月学习心得 06-19
2015.06学习心得 顾洁 06-18
2015.04学习心得 顾洁 06-18
六月份学习感悟 06-18
三月学习 06-18
如何积累数学活动经验 06-18
六月学习心得（刘红娟） 06-18
四月学习心得（刘红娟） 06-18
如何在实际教学中积累数学活动经验 06-18
学习感悟——让经验的“根”长得更深 06-18
数学探究学习中学生活动经验的积累 05-29
学习《“以学为中心”课堂下积累数学活动经验的几点思考》心得 05-29
学习《如何帮助学生在数学学习中积累数学活动经验》心得 05-29
学习《有效操作——促进学生数学基本活动经验的积累》心得 05-29
学习《数学教学中如何帮助学生积累活动经验》心得 05-29
优化操作活动，让学生在“做”中积累数学活动经验 05-26
《认识角》的教学感悟 05-26
对《积累数学基本活动经验的探索》的学习 05-26
在操作活动中侧重于丰富来自感官、知觉的经验 05-25
在操作活动中侧重于丰富来自感官、知觉的经验 05-25
在课堂教学中帮助学生积累数学活动经验 05-25
关注学生数学基本活动经验的积累 05-25
积累学生基本活动经验方面的学习心得 05-25
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