| 文章名称 | 更新日期 |
| 是谁令他有了如此大的转变 | 05-31 |
| 五月随笔 | 05-31 |
| 四下 Unit8 How are you ？听课反思 | 05-28 |
| 听《How are you？》后感 | 05-28 |
| Unit 6 Whose dress is this?教学反思 | 05-27 |
| 5月随想 | 05-17 |
| 爱让她成长（4月随笔） | 05-06 |
| 让我们的教学”慢下来” | 05-05 |
| 请把你的一些目光转向中等生 | 04-29 |
| 教学随笔 | 04-28 |
| 新技术支撑，让思维动态展示 | 04-28 |
| 四月随笔：三年级信息技术教学随感 | 04-27 |
| 绘本教学的感悟 | 04-26 |
| 四月反思 期中考试分析 | 04-25 |
| 让思维火花尽情碰撞 | 04-24 |
| 孩子犯错误后 | 04-23 |
| 核心素养在教学中的体现 | 04-23 |
| 如何利用学生的生成资源，优化课堂教学 | 03-29 |
| 3月份教学随笔 | 03-29 |
| 《分数与除法的关系》教学反思 | 03-29 |
| 听《桃花心木》有感 | 03-29 |
| 三月听课随感 | 03-26 |
| 大练兵听课后记 | 03-26 |
| 听课有感 | 03-26 |
| 英语绘本教学反思 | 03-26 |