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学习感悟4(唐静怡) 05-22
学习感悟3(唐静怡) 05-22
学习感悟2(唐静怡) 05-22
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横山桥中心小学2015年学生获… 11-24
横山桥中心小学2014年学生获… 11-24
横山桥中心小学2014—2016年… 11-24
有关求真课题成员获奖发表情… 11-22
《世界多美呀》第二课时教学… 06-22
2016.6学习感悟 06-21
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六月学习感悟 06-21
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文章名称 更新日期
《从条件想起的策略》 的教学设计 12-23
Unit 7 Protect the Earth Story time 教学设计 12-08
寻精、求真,崇尚品质教学 11-30
《小动物过冬》第二课时教学设计 11-30
复式统计表 11-28
让英语课堂走向“求真” 10-27
在求真务实的数学课堂中培养学生自主学习的能力 10-27
独出心裁来扮演,演绎精彩更真实 10-24
关于求真课堂教学现状调查的思考 10-22
课题论文:科学课堂的三味真火 10-21
关注学生质疑 演绎求真课堂 10-20
抓住课堂几条线 构建求真数学课堂 10-20
数学课堂教学评价见“真章” 10-20
课题论文(石浏) 10-20
求真论文 10-20
浅谈求真课堂“三真”本质 10-19
构建求真课堂,培养学生综合运用英语的能力 10-17
求真论文 10-16
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